Variedades linguìsticas

Fonología Sintaxis Semántica Edad Sexo NivelMinimízate ¡Minimízate! Hacer silencio 14 F BásicaMa Fino ¡Más fino! ¡Qué bello! 15 F BásicaMa chimbo ¡Más chimbo¡ ¡Más malo! 14 M BásicaChulito Chulo Bello 20 F DiverSupuesto Rollo Supuesto rollo Un problema 34 F ProfMultiplícate por 0 ¡Multiplícate por cero¡ ¡Desaparécete¡ 14 F BásicaMe quedó de película ¡Me quedó de película! Me quedó increíble 30 F ProfEstá de pinga ¡Está de pinga! Está bien 20 F DiverDame mi cel ¡Dame mi cel! Dame mi celular 12 F BásicoNos vemos el fin Nos vemos el fin Nos vemos el fin de semana 13 F BásicoHola ami ¡Hola ami! Hola amiga 20 F BásicoLe llora ese vestido Le llora ese vestido Le queda feo 40 F ProfEy Don Pancho Hey!!! Don pancho ¡Hola Don Pancho¡ 30 M ProfReporte de la experienciaLlegando aproximadamente a las 4 p.m., el quipo de manera eficiente enfrentamos la actividad que consistía en identificar aquellos vocablos caracterizadores de nuestro contexto, inmediatamente nos distribuimos en los diferentes espacios que conforman el centro comercial para enfrentar el desafió de recoger cada una de las expresiones que manifestaban las personas allí presentes, nos sentimos muchas veces desorientados con ciertas palabras y fue necesario abordar a nuestras personajes para que nos explicaran el significado de ciertas jergas que eran desconocidas para nosotros.Nos dimos cuenta que las expresiones nuevas las emanaban personas mas jóvenes, quienes en muchas oportunidades emplearon palabras derivadas de su fricción con las computadoras, que nos sorprendían.Y como conclusión fue interesante la experiencia porque la mayoría del equipo acertó que no estábamos actualizados con respecto a nuestra jerga e inmediatamente reflexionamos que habíamos cumplido con el objetivo de la asignatura, que era evidenciar que cada contexto responde a la caracterización que hacen los vocablos, lo que provoca el cambio en el grado de informalidad de las circunstancias. También pudimos constatar que las clases sociales también caracterizan ciertas jergas y con ellos distinguen su radio social de acción.Esperamos que el reporte haya cumplido con las exigencias de la asignatura, porque en lo que respecta al equipo, sí logramos consolidar la competencia.